Leitbild

Die Dom Clemente Schule versteht sich als kinderfreundlicher Lernort. Sie schafft Grundlagen für ein lebenslanges Lernen. Die Kinder werden mit ihren persönlichen Merkmalen angenommen, in ihrer Persönlichkeitsentwicklung unterstützt und gemäß ihrer Begabung gefördert.
Bewegung, Spiel und Sport gehören zum festen Bestandteil im ganzen Schulleben. Neben einem vierstündigen Sportunterricht und einem reichhaltigen Spielangebot im Außenbereich, wird der Unterricht regelmäßig durch Bewegungs- und Entspannungspausen aufgelockert.

Ziele

• Ausbau des Selbstvertrauens und der Lernbereitschaft.
• Gewinnung sozialer Kompetenzen als Grundlage eines zufriedenstellenden und erfolgreichen Schullebens.
• Entwicklung von selbstverantwortlichem Lernen.
• Kennenlernen von verschiedenen Kulturen um sich in unserer globalen Welt (zu finden und) zurecht zu finden.
• Unterschiedliche Medien als Arbeitsgeräte und Instrumente zur Informationsbeschaffung kennen lernen.
• Entwicklung der Kreativität

Eingangsstufe

Die Kinder lernen ihr neues Umfeld kennen. Dazu gehören Einschulungsfeiern, Orientierung in der neuen Umgebung, Lernen in der Gruppe u.v.m.

Klassen 3 und 4

Die Schwerpunkte sind hier vor allem:

• Selbständiges Arbeiten,
• Soziale Fähigkeiten,
• Erweiterter Einsatz und Anwendung moderner Medien,
• Hinführung zu kritischem Medienverhalten,
• Arbeiten nach Tages- und Wochenplänen,
• Kennenlernen von projektorientiertem Arbeiten mit ab schließenden Präsentationen;

Lernformen

Neben lehrerzentriertem Unterricht werden offene Formen angewandt wie z.B.:

• Freiarbeit
• Gruppenarbeit
• Projektarbeit

Durchgängiges Prinzip in allen Fächern ist die Vermittlung von Methoden- und Medienkompetenz. Fragestellungen und Phänomene aus Natur und Technik werden in den Unterricht mit aufgenommen.

Leistungsmessung

Die Leistungen und der Entwicklungsstand des Kindes werden am Ende der Klassen 1 verbal beurteilt. In der 2.Klasse erhalten die SchülerInnen zum Schuljahresende eine Verbalbeurteilung mit Noten in den Hauptfächern.